Semana 13: ¿Efectos del cambio climático? - Preguntas retadoras

Estimados alumnos de 2do. A:

En esta semana 13 tienen que realizar dos actividades de la web Aprendo en casa: 

-  Leemos y reflexionamos sobre los efectos del cambio climático (día 2)

- Escribimos una noticia sobre los efectos del cambio climático en nuestra región (día 3)

Les formulo las siguientes preguntas retadoras.

1. Observa el siguiente video  y responde: 

¿Cuál es la influencia del ser humano en el cambio climático? Explica tu respuesta.

2. ¿Crees que esta etapa de cuarentena en varios países ha contribuido en algo a solucionar esta problemática del cambio climático? ¿Por qué?

 

3. ¿Cuál es el hecho que has elegido para escribir tu noticia sobre los efectos del cambio climático en nuestra región? ¿Por qué lo has seleccionado?

 

Recomendaciones para escribir tu noticia:

·                     Tu noticia debe decirnos: ¿qué pasó? - ¿a quién le pasó? - ¿dónde pasó? - ¿cuándo pasó? - ¿cómo pasó? 

·                     Recuerda que tu noticia debe tener: volada (antetítulo), titular (con letras grandes), bajada (subtítulo) y cuerpo de la noticia donde el lead o entradilla contiene lo más importante del hecho noticioso. Mira este ejemplo.

Espero que todos participen para poder interactuar.

No se olviden de escribir su nombre y apellido.

👀Si tienen alguna consulta sobre las actividades de Comunicación para esta semana, no duden en preguntar en este blog.

Gracias, chicos. Cuídense.

Miss Mónica

Semana 12: ¡Es tiempo de propuestas! Y tú, ¿qué dices?

Queridos alumnos de 2do. A:

Esta semana 12 tienen que desarrollar dos actividades del área de Comunicación:
- Elaboramos el plan de escritura de un texto argumentativo para mejorar la problemática de nuestra escuela (día 1)
- Escribimos y difundimos nuestro texto argumentativo para mejorar la problemática de nuestra escuela (día 2)
Ahora, les plantearé las preguntas retadoras sobre los temas de esta semana:

1. Observa el siguiente video y responde:

¿Qué consejos para escribir un texto argumentativo puedes rescatar del video? Menciona dos y explica por qué los elegiste.

2. ¿Para qué te puede servir en el futuro saber redactar un buen texto argumentativo? Explica tu respuesta.

3. ¿Cuál es tu principal propuesta de solución para detener la violencia escolar?¿Crees que funcionará?¿Por qué?

Espero que todos participen para poder interactuar.

No se olviden de escribir su nombre y apellido.

👀: Si tienen alguna consulta sobre las actividades de Comunicación para esta semana, no duden en preguntar en este blog.

Gracias, chicos. Cuídense.
Miss Mónica

Semana 11: Reflexiones sobre la violencia escolar- Preguntas retadoras

Queridos alumnos de 2do. A:
Esta semana tienen que realizar dos actividades:
- Reflexionamos sobre las causas y consecuencias de la violencia escolar (día 1)
- Establecemos conclusiones sobre la violencia escolar (día 2)
Ahora les planteo las siguientes preguntas retadoras:
1. Observa el siguiente video:

Como vemos, el testigo de un acto de violencia escolar puede hacer algo para ayudar. Si fueras testigo de ciberacoso o ciberbullying ¿qué podrías hacer para ayudar a la víctima? Plantea dos acciones.

2. ¿Crees que es útil la creación del Día Internacional de Lucha contra el Acoso Escolar o Bullying (2 de mayo)? Fundamenta tu respuesta.

3. ¿Qué texto te permitió comprender más la situación de las víctimas del bullying? ¿La historia del Chico Omega o la noticia sobre el bullying? ¿Por qué?

Espero la participación de todos ustedes para intercambiar ideas y opiniones.

No se olviden de colocar sus nombres y apellidos.

Gracias, chicos. Cuídense.
Miss Mónica

Semana 10: Preguntas retadoras

Queridos alumnos:
Luego de  nuestra reunión de Zoom del día de hoy, les toca responder estas preguntas retadoras y reflexivas sobre lo que hemos conversado:
1. Observa  el siguiente video sobre el discurso o charla de Oriana Romero sobre el bullying:

¿Estás de acuerdo o en desacuerdo con lo que dice esta adolescente sobre el bullying? ¿Por qué?

2. ¿Por qué crees que se han registrado más casos de violencia  escolar en las escuelas mixtas que las escuelas de mujeres o de varones según lo que dice la tabla estadística? Fundamenta tu respuesta.

3. ¿Crees que el ciberbullying es menos dañino que el bullying?¿Por qué? ¿Cómo se le puede poner fin al ciberbullying?

Espero sus respuestas para poder intercambiar ideas y opiniones

No se olviden de colocar sus nombres y apellidos.

Gracias, chicos.

Miss Mónica

Semana 10: Revisemos información estadistica

Estimados alumnos:

Esta semana 10 tienen que realizar dos actividades:

- Interpretamos información estadística sobre casos de violencia escolar reportados (día 1)
- Elaboramos recomendaciones para actuar  frente a posibles situaciones de violencia en el escuela 

(día 2)
Seguiremos con el tema de la violencia escolar, pero desde otro punto de vista.
Quisiera conocer sus saberes previos sobre el reto de esta semana.

Imagina que mañana tuvieras que dar un discurso en el  colegio:
¿CÓMO PREPARARÍAS UN DISCURSO DIRIGIDO A TUS COMPAÑEROS?

Espero sus respuestas para poder ayudarlos a entender el tema.

No se olviden de colocar sus nombres y apellidos.

👀: Si tienen alguna consulta sobre las actividades de Comunicación para esta semana, no duden en preguntar en este blog.

Gracias, chicos.

Semana 9: Preguntas retadoras

Queridos alumnos:

El día de hoy hemos tenido nuestra reunión virtual por Zoom. Ahora les toca responder unas preguntas retadoras y reflexivas sobre lo que hemos conversado:

1. Observa la imagen:

¿Estás de acuerdo con este mensaje dirigido a los padres de una víctima de bullying? Fundamenta tu respuesta con argumentos.

2. Algunas personas todavía escriben cartas en papel ¿qué ventajas puede tener esto frente al correo electrónico? Explica tu respuesta.

3. ¿Qué crees que sucederá con el chico Omega? Continúa la historia y dale un nuevo final. (4-5 líneas máximo)

Espero la participación de todos ustedes para intercambiar ideas.

No se olviden de colocar sus nombres y apellidos.

Gracias, chicos.

Semana 9:¿Cómo quiero que sea mi escuela?

Queridos alumnos:

Empezamos el mes de junio con la semana 9 de Aprendo en casa. Tienen que desarrollar dos actividades:
- Reflexionamos sobre la importancia de una sana convivencia entre estudiantes  (día 1)
- Leemos el caso de un chico llamado Omega y te escribimos una carta (día 2)
Quisiera que respondas una pregunta para extraer tus conocimientos previos sobre uno de los temas de la semana:

¿QUÉ ELEMENTOS DEBEMOS TENER EN CUENTA PARA ESCRIBIR ADECUADAMENTE UNA CARTA?

Espero la participación de todos ustedes.

No se olviden de escribir sus nombres y apellidos.

Gracias, chicos.

Miss Mónica