SEMANA 20: REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRO BIENESTAR EMOCIONAL PARA SOBRELLEVAR EL DISTANCIAMIENTO SOCIAL

VIDEOS COMPLEMENTARIOS DE LA SEMANA 20

Estimados alumnos de 2do. A:

Esta semana 20 tienen que realizar dos actividades:

- Leemos y reflexionamos en torno a nuestro bienestar emocional y cómo sobrellevar el distanciamiento social (día 1) 

- Sistematizamos la información comprendida y la presentamos en organizadores gráficos (día 2)

Ahora responde la siguiente pregunta retadora:

¿CONSIDERAS QUE ES ÚTIL  ELABORAR ORGANIZADORES GRÁFICOS A PARTIR DE TEXTOS ORALES Y ESCRITOS? ¿POR QUÉ?

No te olvides de colocar tu nombre, apellidos y sección.
👀 Si tienen alguna consulta sobre las actividades de Comunicación para esta semana, no duden en preguntar en este Blog.
Gracias, chicos.
Miss Mónica

SEMANA 19: CONTAMOS SITUACIONES ADVERSAS QUE ENFRENTAMOS EN NUESTRO GRUPO DE AMIGOS/AS

VIDEO COMPLEMENTARIO DE LA SEMANA 19

Queridos estudiantes de 2do. A:

Esta semana 19 tienen que realizar dos actividades:

• Planificamos y escribimos la primera versión de nuestro testimonio relatando las situaciones adversas que enfrentamos en nuestros grupos de amigas/os (día 1) 

• Revisamos y escribimos la versión final de nuestro testimonio para difundirlo (día 2)

En la siguiente imagen se encuentra Arturo Hernández, autor del testimonio que han leído esta semana:

Ahora responde la pregunta retadora:

¿PARA QUÉ SERVIRÁ QUE LAS PERSONAS BRINDEN TESTIMONIO DE ALGUNA EXPERIENCIA VIVIDA? EXPLICA TU RESPUESTA.

No te olvides de colocar tu nombre, apellidos y sección.
👀 Si tienen alguna consulta sobre las actividades de Comunicación para esta semana, no duden en preguntar en este Blog.
Gracias, chicos.
Miss Mónica

SEMANA 18: SITUACIONES EN MI GRUPO DE AMIGOS Y AMIGAS

VIDEO COMPLEMENTARIO DE LA SEMANA 18

Estimados alumnos de 2do. A:

¡Bienvenidos nuevamente a clases! 😃

 Esta semana 18 deben realizar dos actividades:

- Leemos y valoramos la empatía, tolerancia y resiliencia en las relaciones de los integrantes de un grupo de amigas y amigos (día 1) 

- Sistematizamos la información de los textos leídos y la presentamos en un organizador (día 2)

Observa el siguiente video sobre los cuadros sinópticos a modo de repaso y para que conozcas qué herramientas usar si deseas hacer tu organizador en la computadora:

Ahora les presento la pregunta retadora de esta semana:

¿QUÉ DIFICULTADES HAS ENCONTRADO AL ELABORAR TU CUADRO SINÓPTICO DEL TEXTO PLANTEADO EN LA WEB? ¿CÓMO LAS SUPERASTE? EXPLICA TU RESPUESTA.

Por favor, recuerda la norma de convivencia: saluda al inicio del mensaje y despídete al finalizar. 

No te olvides de colocar tu nombre, apellidos y sección.

👀: Si tienen alguna consulta sobre las actividades de Comunicación para esta semana, no duden en preguntar en este blog.

Si desean conocer el significado o la escritura de alguna palabra, pueden consultar el diccionario de la Real Academia de la Lengua Española haciendo click en la imagen del diccionario ubicada al lado derecho de este blog.

Gracias, chicos. Cuídense.

Miss Mónica

Semana 16 - El efecto invernadero - Pregunta retadora

VIDEO COMPLEMENTARIO DE LA SEMANA 16

Queridos alumnos de 2do. A:

Esta semana 16 tienen que realizar dos actividades:
- Reflexionamos sobre el efecto invernadero y aplicamos estrategias para el análisis de textos (día 1)
 -Elaboramos un texto instructivo con recomendaciones para hacer frente al efecto invernadero (día 2) 

Observa el siguiente video para que entiendas qué es exactamente el efecto invernadero y responde la pregunta retadora:

¿CONSIDERAS QUE TODAVÍA ESTAMOS A TIEMPO PARA DETENER EL DAÑO QUE LE ESTAMOS HACIENDO A NUESTRO PLANETA? ¿POR QUÉ?

Explica tu respuesta con dos argumentos por lo menos.

No te olvides de colocar sus nombres, apellidos y sección.

👀: Si tienes alguna consulta sobre las actividades de Comunicación para esta semana, no dudes en preguntar en este Blog.

Gracias, chicos.
Miss Mónica

Semana 15: Identidad nacional: herencia cultural, patrimonio y diversidad - Pregunta retadora

VIDEOS COMPLEMENTARIOS  DE LA SEMANA 15

Estimados alumnos de 2do. A:

En esta semana 15 tienen que realizar dos actividades: 

- Identificamos y aplicamos técnicas para el análisis de un texto sobre identidad nacional (día 1)

- Elaboramos el resumen del texto “La identidad nacional” a partir del análisis textual (día 2)

Ahora responde la siguiente pregunta retadora de esta semana:
¿Cómo hiciste el resumen de la lectura "Identidad nacional" de la sección Recursos? Comparte aquí tu resumen de dicha lectura.

Por favor , recuerda la norma de convivencia: saluda al inicio del mensaje y despídete al finalizar.

No te olvides de colocar sus nombres, apellidos y sección.

👀: Si tienen alguna consulta sobre las actividades de Comunicación para esta semana, no duden en preguntar en este Blog.

Gracias, chicos.
Miss Mónica

Semana 14: Revisamos los procesos de escritura y elaboración de un mural- Pregunta retadora

VIDEOS COMPLEMENTARIOS SOBRE LOS MURALES

                                     

 Estimados alumnos de 2do. A:

Esta semana tienen que realizar dos actividades en el área de Comunicación:

- Revisamos los procesos de escritura y elaboración de un mural sobre los valores de las peruanas y los peruanos (día 2)
- Planificamos la presentación de un mural y elaboramos recomendaciones para difundirlo (día 3)

Luego de revisar y corregir tu mural por última vez, responde la siguiente pregunta retadora:
¿Cómo hiciste la presentación en público de tu mural? Comparte aquí el texto de la presentación de tu mural.

Espero la participación de todos ustedes.

No se olviden de escribir su nombre y apellido.

👀Si tienen alguna consulta sobre las actividades de Comunicación para esta semana, no duden en preguntar en este blog.

Gracias,

Miss Mónica

Semana 13: ¿Efectos del cambio climático? - Preguntas retadoras

Estimados alumnos de 2do. A:

En esta semana 13 tienen que realizar dos actividades de la web Aprendo en casa: 

-  Leemos y reflexionamos sobre los efectos del cambio climático (día 2)

- Escribimos una noticia sobre los efectos del cambio climático en nuestra región (día 3)

Les formulo las siguientes preguntas retadoras.

1. Observa el siguiente video  y responde: 

¿Cuál es la influencia del ser humano en el cambio climático? Explica tu respuesta.

2. ¿Crees que esta etapa de cuarentena en varios países ha contribuido en algo a solucionar esta problemática del cambio climático? ¿Por qué?

 

3. ¿Cuál es el hecho que has elegido para escribir tu noticia sobre los efectos del cambio climático en nuestra región? ¿Por qué lo has seleccionado?

 

Recomendaciones para escribir tu noticia:

·                     Tu noticia debe decirnos: ¿qué pasó? - ¿a quién le pasó? - ¿dónde pasó? - ¿cuándo pasó? - ¿cómo pasó? 

·                     Recuerda que tu noticia debe tener: volada (antetítulo), titular (con letras grandes), bajada (subtítulo) y cuerpo de la noticia donde el lead o entradilla contiene lo más importante del hecho noticioso. Mira este ejemplo.

Espero que todos participen para poder interactuar.

No se olviden de escribir su nombre y apellido.

👀Si tienen alguna consulta sobre las actividades de Comunicación para esta semana, no duden en preguntar en este blog.

Gracias, chicos. Cuídense.

Miss Mónica